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8月8日下午，第六屆廣州市社會組織公益創投活動“護苗計劃--為困境兒童齊筑童夢”品格教育系列課程“首席執行官”第三、四節課于越秀區較場西路東關汛3號3樓活動室順利開展。本活動由廣州市民政局資助，廣州市社會組織聯合會、越秀區民政局、共青團越秀區委員會指導，中國福利彩票支持，廣州市越秀區齊志社會工作服務中心主辦。此次課程我們邀請了國家二級心理咨詢師、少兒心理咨詢師劉世睿擔任課程講師，共有11名兒童參與其中。 勇擔當，做有責任心的小孩 責任心的強弱可以通過行為來體現。為父母做一次家務，按一次摩，洗一次腳，這些細微的事，都是責任心的體現。課程開始前，劉老師讓孩子們分享了上次課程的家庭作業――踐行對家人的責任。孩子們迫不及待地舉手發言，都力所能及地分擔了家庭責任。孩子們有給爸爸捶背的，有為媽媽倒水的，還有幫忙炒菜和拖地的……。在課堂的熏陶和感染下，孩子們具備了更高的責任意識并在老師的指導下擔當起了家庭責任。這些小事雖看著簡單，但都需要孩子們長期的堅持和責任心。只有持續的負責行動才是真正將責任意識內化于心，外化于行。 明責任，為他人與社會負責 除了對自己負責，我們對他人、對社會也有應盡的責任。劉老師循循善誘地引導孩子們說出要對“誰”負責，要為“誰”著想。給予我們寶貴生命的父母，互幫互助的朋友們，寵愛我們的爺爺奶奶，共同學習成長的同學，都是孩子們提出的需要負責的對象。在繪畫環節，孩子們投入地彩繪出“最喜歡的人”，站出來大大方方地分享喜歡的理由和想對對方說的話，讓內心的責任感和情感都得到了升華。
踐行社會責任，要講公德、守規則、愛護自然、保護環境等。孩子們對此也是各抒己見，紛紛舉出常見的例子來說明。講公德就不可以亂扔垃圾，守規則就是排隊不能插隊�；顒悠陂g，劉老師還請出我們齊志的負責人李曉輝先生告知孩子們，此次活動的開展是政府部門和社會組織共同承擔社會責任的表現，表達對孩子們強化責任意識，發揮擔當精神，未來造福他人和回報社會的希望。有效的引導和便于理解的例子讓課堂顯得輕松活躍，讓責任更具體且深入人心。 齊參與，在游戲中感受團隊責任 游戲階段，劉老師把孩子們分成兩組來開展“團隊協作”的游戲，考驗其在團隊合作中擔當責任的意識和能力。由兩組各派一個代表去觀察劉老師手中積木的顏色、構成和形狀，然后把積木的情況描述傳達給同組的一位小朋友，再由同組的小朋友傳達給其他小朋友，其他小朋友則要根據描述拼出一模一樣的積木。孩子們擔任著不同的角色，肩負著不同的責任。在游戲過程中，當孩子出現游離的狀況，劉老師就會細心地從旁提醒，使他們能堅守責任。最終的結果是令人滿意的，孩子們幾經曲折完成了這個有難度的游戲。 孩子們對于積木的熱情在游戲結束后依然沒有消減，為了讓孩子們在接下來的活動中能夠更加融洽，劉老師帶領著孩子們一起玩起了堆積木。孩子們也由起初的熱熱鬧鬧漸漸地安安靜靜，埋頭堆積木。 有一個小男孩忍不住眉飛色舞地向社工介紹起自己的作品，“這是個有翅膀的皇位，中間是座位，兩邊是翅膀，右邊這里可以加油�！焙⒆觽儾粌H天真爛漫，而且充滿了無邊無際的想象力。 孩子們今天都表現得非常棒，上課時認真聽見，積極回答，玩游戲時又能與其他小伙伴合作互助，為團隊、為他人負責。明天老師會講解國家責任，主題升級，老師會如何引導孩子們認識國家責任呢？孩子們又會有怎么樣的表現呢？讓我們拭目以待吧！ 自媒體鏈接：
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